2013年11月01日 10:51
有人称,奥运金牌可以以举国方式获得,诺奖为何不可以?姑且不论举国体制夺奥运这种战略是否正确),就是把这做法移植到学界,也不符合学术的规律——学术不是竞技,而是需要解放学者的学术思想、创新活力,这不是靠计划能达到的,而必须有学术自治的空间。以行政计划的方......
2013年10月31日 11:29
学生之所以要报考四六级,是因为国内一些用人单位提出四六级成绩的要求。事实上,这种用人要求也是畸形的——一个用人单位,完全可以通过自己组织的笔试、面试来考察学生的英语听说能力,为何还要用已经被舆论质疑根本体现不出学生实际英语能力的考试成绩呢?...
2013年10月30日 09:51
把就业率作为重要办学目标的高校,一直灌输给学生功利的求学思想。这样的学校,如果是应用本科、高职高专还说得过去,毕竟它们就是以就业为导向,而如果是985高校、211院校,则会发生办学的严重错位。至于做人教育中,十分重要的质疑精神培养,更是今日大学的短板。...
2013年10月29日 09:20
怎样看待大学校园里出现“豪华餐厅”?有人将这和大学的豪华校门、建五星级酒店相提并论,认为这是大学精神的迷失;还有的将这和有的大学将宿舍楼分为不同档次供有钱学生选择联系起来,认为大学不重视平等教育,激化学生贫富差距问题;当然,更多的则觉得这不利于培养学......
2013年10月27日 10:48
处理学术不端争议,必须坚持学术原则。离开了学术原则,就会把学术不端处理弄成一笔糊涂账,这会破坏学术规则,也会伤及学术的尊严与公信力。希望疾控中心能启动学术程序,重新独立调查、处理这一争议。...